РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
Октябрь 22, 2025
Просмотров: 802
Сегодня на базе нашего детского сада состоялось районное методическое объединение педагогических работников дошкольного образования Зилаирского района на тему «Инициатива и речь дошкольников:
от идей к высказыванию».
- Что важнее на занятии:
правильный ответ или собственное высказывание ребенка?,
- Всегда ли мы даем ребенку закончить свою мысль?
- Все ли разговоры детей мы готовы слушать?
С коллегами разобрали практические стратегии для создания речевой среды, где ценится детское "Я сам!"
Определили СТОП-ФАКТОРЫ, которые гасят и инициативу и речь. Вниманию коллегам были представлены практические занятия по речевому развитию с использованием логопедической мозаики Светочка», педагоги нашего детского сада Чигрова А.В. и Любимова Е.В. поделились опытом работы по развитию речетворчества у дошкольников, а учитель-логопед Батанина Ю.Н. Рассказала о дидактическом пособии «Логопедическая мозаика «Светочка»» и о методике его применения. Воспитатель д/с «Миляш» с. Кашкарово Давлеткильдина Г.Х. поведала об интересных приемах в работе с родителями, которые способствуют развитию речи через поддержку детской инициативы. В рамках взаимодействия со школой, в работу методобъединения включились учителя начальных классов.
Надеюсь, что информация, полученная сегодня коллегами, будет полезна и возьмется на вооружение)
Наша задача:
Помогать ребенку найти нужные слова для его идей!
от идей к высказыванию».
- Что важнее на занятии:
правильный ответ или собственное высказывание ребенка?,
- Всегда ли мы даем ребенку закончить свою мысль?
- Все ли разговоры детей мы готовы слушать?
С коллегами разобрали практические стратегии для создания речевой среды, где ценится детское "Я сам!"
Определили СТОП-ФАКТОРЫ, которые гасят и инициативу и речь. Вниманию коллегам были представлены практические занятия по речевому развитию с использованием логопедической мозаики Светочка», педагоги нашего детского сада Чигрова А.В. и Любимова Е.В. поделились опытом работы по развитию речетворчества у дошкольников, а учитель-логопед Батанина Ю.Н. Рассказала о дидактическом пособии «Логопедическая мозаика «Светочка»» и о методике его применения. Воспитатель д/с «Миляш» с. Кашкарово Давлеткильдина Г.Х. поведала об интересных приемах в работе с родителями, которые способствуют развитию речи через поддержку детской инициативы. В рамках взаимодействия со школой, в работу методобъединения включились учителя начальных классов.
Надеюсь, что информация, полученная сегодня коллегами, будет полезна и возьмется на вооружение)
Наша задача:
Помогать ребенку найти нужные слова для его идей!
